 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Even voorstellen
Voordat ik inga op het peutergymmen, wil ik
mijzelf
eerst introduceren. Mijn naam is
Talli Fokke en ik ben al 36 jaar
actief bezig met kinderen en volwassenen.
Inmiddels heb ik al heel wat
studies en werkervaring achter de rug.
In 1968 heb ik het diploma gymnastiekleidster
behaald, het diploma bezigheidstherapie in 1972.
Ik ben 5 jaar in Duitsland werkzaam geweest als Beschäftigungstherapeutin
in een Heilpädagogisches Zentrum (lichamelijk en geestelijk
gehandicapte kinderen van 3 tot 6 jaar).
In 1978 heb ik de MBvO-gym
(Meer Bewegen voor Ouderen) opleiding
gevolgd, in 1987 de MBvO stijldans. Daarnaast ben ik gespecialiseerd in
peuter- en kleutergymnastiek. Sinds een aantal jaren maak ik deel uit
van de produktgroep Ouder/Kind kleutergym van de KNGU (Zuid). Vanuit
deze
productgroep heb ik samen met een collega het cursuspakket
Ouder-peutergym samengesteld.
F. ten Napel het werkboek "Peuter in Beweging" samengesteld.
In mijn workshops wil ik werken vanuit de leefwereld van de 2 en 3 jarige peuter met zijn (of haar) ouder.
In 2006 ben ik door de NISB (http://www.beweegkriebels.nisb.nl)
opgeleid tot
trainer
"Beweegkriebels".
Een training van het Nederlands Instituut voor Sport en Bewegen (NISB)
waarin professionals werkend met de doelgroep 0-4 jarigen en studenten
worden geschoold en ondersteund in het ontwikkelen en uitvoeren van een
uitdagend en op de kinderen afgestemd speels beweegaanbod.
De training richt zich op het aanleren van vaardigheden zoals
creativiteit, begeleiding en spelinzicht.
Train de trainer voor de peuterspeelzaal en kinderdagverblijfleiding van de doelgroep peuters
van 2 tot 4 jaar, met het doel op het aanleren van vaardigheden zoals crativiteit, begeleiding
en spelinzicht.
Train de trainer: beweegplezier vanaf 4 jaar.
Eetplezier en beweegplezier: workshop voor ouders van kinderen van 0 tot 4 jaar, over eten, bewegen en opvoeding.
In maart 2008 heb ik de cursus Sherborne bewegingspedagogiek met succes gevolgd.
De basisprincipes:
De ontwikkeling van het bewustzijn van het eigen lichaam
Het vertrouwen in de omliggende wereld
De mogelijkheid om zinvolle relaties aan te gaan
Er wordt dus gewerkt aan de hand van de pijlers:
- Lichaamsbewustzijn
- Ruimte bewustzijn
- Relaties
De trainerscursus "Rots en Water" heb ik in juni 2008 afgerond.
Het Rots en Waterprogramma stelt zich ten doel kinderen bij te staan in het ontdekken van hun eigen kwaliteit en richting; het leren beheersen, vergroten en richten van de eigen kracht en hen met begrip, respekt en gevoel te leren omgaan met zichzelf en de mensen om hen heen.
